التحيز المعرفي pdf Options
التحيز المعرفي pdf Options
Blog Article
ﻲﻣﯾدﺎﻛﻻا(. ﻲﻓ كوﻣرﯾﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﺑﻠط ىدﻟ ﺔﯾﻓرﻌﻣﻟا تازﯾﺣﺗﻟا نﻋ فﺷﻛﻟا ﻰﻟا ﺔﺳاردﻟا تﻓدﻫ ثﯾﺣندرﻷا
فشلنا هو نتيجة الظروف المحيطة بنا، بينما نجاحنا هو ثمرة جهدنا. مثال: حصلت على جائزة نتيجة لجهدك وليس بمساعدة من الآخرين أو بالحظ.
التفاعل بين الإنسان والحاسوب: يرشد التصميم من الواجهات والتكنولوجيا سهلة الاستخدام.
نعطي للأشياء التافهة وزناً بينما نتجاهل غالباً القضايا الأكبر. مثال: يقضي مجلس البلدة المحلي وقتاً طويلاً في مناقشة إنشاء طريق للدراجات أو مرآب لها بدلاً من التفكير في كيفية مساعدة المشردين. تأثير زيجارنيك:
نعطي قيمة أعلى للأشياء التي شاركنا جزئياً بصنعها. مثال: هل أحببت غرفتك، لقد اخترت بنفسي لون الطلاء. تأثير بن فرانكلين:
“. مما يدفع الإنسان للحد من هذا السلوك أو تلك الأفكار التي تتعارض مع معتقداته مسببة له عدم الارتياح…
نعتقد أننا نرى الواقع بموضوعية بينما نرى الآخرين أنهم غير منطقيين وجاهلين ومتحيزين. مثال: أرى العالم على حقيقته- باقي الأشخاص مغفلون. التهكم الساذج:
الشيخوخة المعرفية: يفحص التغيرات في القدرات المعرفية على مدى العمر.
Self-technique therapy (SST) is a brand new therapy depending on regulatory emphasis principle (E. T. Higgins, 1997) for depressed persons struggling to pursue advertising ambitions successfully. The authors done a randomized trial evaluating SST with cognitive therapy (CT) in the sample of 45 people with A variety of depressive symptoms to check 2 hypotheses: that SST could well be more efficacious for frustrated folks characterized by inadequate socialization towards pursuing marketing objectives Which SST would produce better reduction in dysphoric responses to التحيز المعرفي priming of marketing plans.
نعتقد بأننا ننظر إلى الواقع بموضوعية، وأن الآخرين لديهم تحيّز أناني أكبر مما هم عليه في الواقع في أفعالهم ونواياهم.
ﻲﻌﻣﺟﻟا رﯾﻛﻔﺗﻟﺎﺑ ﺎﻣﻬﺗﻗﻼﻋو يدﯾﻛﺄﺗﻟا زﺎﯾﺣﻧﻻاو ﻲﻓرﻌﻣﻟا زﺎﯾﺣﻧﻻا
(كما وينطبق هذا على الصفة السلبية أيضاً). مثال: لا يمكن أن يكون زيد بخيلاً، إنه لطيف للغاية. الحظ الأخلاقي:
سﺎﯾﻘﻣﻟا قﯾﺑطﺗ ﻪﺑﻠطﺗﯾ يذﻟا تﻗوﻟا بﺎﺳﺣ , تﺑﻠط دﻗونﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟا تارﻘﻔﻟاو سﺎﯾﻘﻣﻟا ةءارﻗ ﺔﻧﯾﻌﻟا دارﻓا نﻣ
العمليات المعرفية: العمليات العقلية مثل الإدراك والانتباه والذاكرة واللغة والتفكير وحل المشكلات هي مكونات أساسية للإدراك.